A escolha da escola

Voltei da tal apresentação da possível futura escola da Julia naquela noite com a cabeça cheia. Fui dormir e sonhei com escola, ginásio, vagas, aulas de inglês, francês, espanhol, mandarim e acordei sem conseguir desligar do assunto.

Mas tenho que situar vocês mais um pouco do porquê de tanta encheção de cabeça. Enquanto grande parte dos pais de alunos de quarta-série estão neste momento mais preocupados se o rebento vai conseguir a tal recomendação para o Gymnasium ou não, se a criança dá conta de uma escola mais puxada ou se é melhor seguir o caminho menos trabalhoso e sem muitas ambições, nós já temos certeza que a Julia vai para o Gymnasium e agora o problema é para qual deles.

O sistema funciona da seguinte forma: em janeiro receberemos as notas,a recomendação e o formulário da matrícula da secretaria de educação. De posse disto, na primeira semana de fevereiro são abertas as matrículas das escolas, uma semana somente para toda Hamburgo, vamos até a nossa primeira opção de escolha e fazemos matriculamos a pimpolha. Só que eles têm um número X de vagas, não há preferência por ordem de chegada, se extrapolar limite de vagas, existem dois critérios de seleção. O primeiro é dar prioridade para quem já tem irmãos nesta escola. O segundo é a proximidade domiciliar, ou seja, quem mora mais perto entra primeiro. Se mesmo assim não tiver vaga , a criança vai para a segunda opção do formulário, ao todo temos que colocar três opções, sempre seguindo os referidos parâmetros.

E é aí que mora o problema. Estamos certos da nossa primeira opção e moramos relativamente bem perto da escola. Mas caso não sejamos contemplados, bate na madeira 3 vezes, as opções seguintes têm sempre um porém. A gente ouve um monte nesta hora. Que tal escola tem muito bullying, que tal escola só aceita os melhores e depois jubila quem não dá conta, que a outra tem problema de drogas, que a terceira tem gangue nas redondezas, que uma só tem gente rica de nariz empinado e na outra só pobretão-ESTRANGEIRO-limitado-intelectualmente, essa sempre acho a cereja do bolo, ou que só tem fanático religioso.

Tem também as que contemplam mais de uma características ou onde o ensino é considerado pelas línguas falantes mais fracas.

E aí a gente tem que decidir e separar o exagero da realidade e se jogar, porque não dá pra ter certeza no fim das contas.